Lithana Le 16-06-2018 à 7:47
Contractuelle en lycée pro qqs temps, je suis arrivée, sans hasard, sur cet article qui pointe quelques dysfonctionnements, mais pas tous... Je suis heureuse d'exercer aujourd'hui un autre métier, toujours au service des gens, mais aussi toujours heureuse de croiser d'anciens élèves... La boule au ventre du matin à disparu et je ne garde que les bons moments de ces années... Bon weekend Julie ?
Jenny Le 23-03-2014 à 21:16
Excellent cet article très instructif en effet ! C’est très juste, il y a bien longtemps qu’enseignant n’est plus une promotion sociale, encore moins un notable comme mentionné. Cette déconsidération qui ne cesse de s’amplifier est certainement l’une des clés des échecs pointés du doigt. Si les parents d’aujourd’hui qui se sont sentis méprisés par l’école encouragent leurs enfants à dénigrer leurs enseignants, ce sont les élèves qui paieront la note finale. Quant à constater que les résultats sont biaisés, c’est une réalité que beaucoup d’enseignants dénoncent. Merci Julie et bon courage dans tes combats :) Heureusement qu’il y en a qui ne se taisent pas !
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Carmine Nicotera Le 26-02-2021 à 19:06
Merci pour le rappel de cet article. J'ai passé le bac en 1974 et j'ai été enseignant de mathématiques. Lorsque j'ai été certifié, les profs qui travaillaient en équipe arrivaient à aimer leur métier, et ils s'investissaient davantage. Il fallait créer des exercices, devoirs en équipe. Des soutiens étaient possibles. Les horaires étaient plus importants dans notre discipline. Et puis, est arrivé un ministre qui demandait d'avoir 80% d'une classe d'âge qui parvenait à un niveau Bac. Plus de redoublement, pas de projet, on a créé les AP fourre-tout où on faisait découvrir aux élèves, le savoir-vivre, comment lire et tenir un cahier de textes, pas de remise à niveau. Les élèves perdus, s'ennuyaient et sont devenus pénibles voire violents. Les Principaux ou Proviseurs appliquaient l'omerta sur les incivilités et violences. L'établissement aurait été déclassé. Les Professeurs recrutés ne sont plus ou très peu formés. Créer des projets, pourquoi ? La conception n'est pas payée, seule les heures devant élèves le sont. Et puis, c'est tellement mal payé, très peu de valorisations par nos supérieurs hiérarchiques. Heureusement, les élèves nous sont souvent reconnaissants, même s'ils ne s'en rendent compte que quelques années plus tard. Et surtout, internet et les réseaux sociaux ont fait que beaucoup d'élèves ne cherchent plus à résoudre un problème, ils trouvent la réponse en interrogeant les "amis des réseaux". Ils poussent à la haine, s'attaquent à une victime pour une raison futile ou parfois inqualifiable. Oui, l'éducation nationale ne peut plus faire un travail efficace. Tout est à reconstruire, programmes, formations des profs, des instits ... Il faudrait commencer par une revalorisation exceptionnelle, car les candidats aux concours sont nombreux avec un niveau lamentable. On a changé dans les années 80, la notation après le tollé , lorsqu'on titularisé des enseignants avec 03/20 de moyenne. On a alors mis 20/20 à celui qui avait la meilleure note et on effectue une règle de 3... Je suis à la retraite depuis avril 2019, mais 2 de mes enfants sont devenus profs de maths et je suis inquiet pour leurs avenirs et ceux de mes petits enfants. Oui, l'Education, en générale est malade, je ne vois pas qui pourrait construire et agir pour le bien être des élèves. Les parents ont pu voir les difficultés pour s'occuper de leurs enfants et se sont posés les bonnes questions. Il faut être fier d'être enseignant, la plupart sont compétents et ne veulent que parvenir à une émancipation des jeunes. Quand un seul prof est malade ou "incompétent" et ce sont 150 familles qui se plaignent. Voilà pourquoi, on généralise et on dit "les profs" ou lieu dire "quelques profs" Il y a beaucoup à dire, beaucoup d'anecdotes mais je vais m'arrêter là. Merci à tous ceux qui auront lu mon commentaire et si vous avez des questions, précisions, j'essaierai d'y répondre. Carmine